Grupo 6 from AlexLozanoJimenez33
Resumen.
Antes de iniciar el resumen de este trabajo, me gustaría decir que el presente fue realizado por mi grupo y el cual como su propio nombre indica trata sobre la estructura, organización, funciones que podemos encontrarnos en un centro docente y lo realizamos con la idea de que en un futuro podamos ejercer al menos una de las muchos funciones que se dan en el mismo, principalmente la de profesor de educación física.
Para la elaboración del trabajo, pedimos información al instituto Valdehierro de Madridejos (Toledo).
La comunidad educativa esta formada por:
Los cargos que nos vamos a encontrar en el centro van a ser:
Equipo directivo Órganos coelgiados
Director Consejo Escolar
Jefe estudios Claustro
Secretario CCP
El consejo escolar es el órgano supremo, se encarga de aprobar programaciones, norma, horarios.
Claustro reunión convocada por el director y formada por todos los profesores del centro.
CCP formado por director, jefe de estudios y jefes de departamentos, se trata de reuniones consultivas
Director máxima autoridad del centro, elige al jefe de estudios, secretarios y jefes de departamentos, elige a los tutores, aprueba horarios, convoca claustros.
Jefe de estudios coordina a los miembros del claustro para establecer normas y mantener la disciplina en el centro.
Secretario se encarga de la gestión administrativa,económica, jefe del PAS, material, equipamiento y mobiliario.
En cuanto a los horarios en la siguiente tabla/resumen se puede observar las horas que debe cumplir cada cargo:
Opinión Personal.
Creemos que es un tema actual, original y que tiene mucha importancia en la vida del docente, es por esto que decidimos realizar un trabajo así. Con la ayuda del director del instituto de Valdehierro (Madridejos) podemos acaparar y realizar todos los puntos y funciones de los cargos que se realizan en el centro.
Nunca sabemos si en un futuro podemos ejercer alguno de estos cargos como director, tutor, jefe de estudios y es por esto por lo que consideramos interesante enseñar o dar a conocer a nuestros compañeros como se llega hasta ese cargo, cuales son sus funciones o cuantas horas debe trabajar para dicho trabajo.
Gracias a este máster, en el próximo año 2013, podremos gozar de nuevo de prácticas en un centro docente, muchos de nosotros experimentaremos nuevas situaciones como reuniones de departamentos, claustros, que nos servirán de base para el futuro.
Finalmente son los compañeros los que deben juzgar si este trabajo tiene mayor o menor importancia en su formación educativa, cosa que para los componentes de este grupo nos ha servido para aprender y conocer mucho mas a fondo la organización de un centro docente.
Resumen.
Antes de iniciar el resumen de este trabajo, me gustaría decir que el presente fue realizado por mi grupo y el cual como su propio nombre indica trata sobre la estructura, organización, funciones que podemos encontrarnos en un centro docente y lo realizamos con la idea de que en un futuro podamos ejercer al menos una de las muchos funciones que se dan en el mismo, principalmente la de profesor de educación física.
Para la elaboración del trabajo, pedimos información al instituto Valdehierro de Madridejos (Toledo).
La comunidad educativa esta formada por:
- Docentes (funcionarios e interinos)
- No docentes (administración, limpieza y mantenimiento y conserjes)
- Padres
- Alumnos
Los cargos que nos vamos a encontrar en el centro van a ser:
Equipo directivo Órganos coelgiados
Director Consejo Escolar
Jefe estudios Claustro
Secretario CCP
El consejo escolar es el órgano supremo, se encarga de aprobar programaciones, norma, horarios.
Claustro reunión convocada por el director y formada por todos los profesores del centro.
CCP formado por director, jefe de estudios y jefes de departamentos, se trata de reuniones consultivas
Director máxima autoridad del centro, elige al jefe de estudios, secretarios y jefes de departamentos, elige a los tutores, aprueba horarios, convoca claustros.
Jefe de estudios coordina a los miembros del claustro para establecer normas y mantener la disciplina en el centro.
Secretario se encarga de la gestión administrativa,económica, jefe del PAS, material, equipamiento y mobiliario.
En cuanto a los horarios en la siguiente tabla/resumen se puede observar las horas que debe cumplir cada cargo:
Los departamentos están compuestos por:
- Departamentos didácticos
- Departamentos de orientación
El tutor es elegido por el director sus funciones son orientación de la educación de los alumnos, convocar reuniones con las familias.
La evaluación es dirigida por cada tutor, en la cual se evalúa a cada alumno individualmente y a la clase general.
Opinión Personal.
Creemos que es un tema actual, original y que tiene mucha importancia en la vida del docente, es por esto que decidimos realizar un trabajo así. Con la ayuda del director del instituto de Valdehierro (Madridejos) podemos acaparar y realizar todos los puntos y funciones de los cargos que se realizan en el centro.
Nunca sabemos si en un futuro podemos ejercer alguno de estos cargos como director, tutor, jefe de estudios y es por esto por lo que consideramos interesante enseñar o dar a conocer a nuestros compañeros como se llega hasta ese cargo, cuales son sus funciones o cuantas horas debe trabajar para dicho trabajo.
Gracias a este máster, en el próximo año 2013, podremos gozar de nuevo de prácticas en un centro docente, muchos de nosotros experimentaremos nuevas situaciones como reuniones de departamentos, claustros, que nos servirán de base para el futuro.
Finalmente son los compañeros los que deben juzgar si este trabajo tiene mayor o menor importancia en su formación educativa, cosa que para los componentes de este grupo nos ha servido para aprender y conocer mucho mas a fondo la organización de un centro docente.
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